个性化辅导是以学生个体差异为基础的教育模式，通过定制学习方案和团队协作，帮助学生提升学业能力与综合素质。其核心理念强调因材施教，整合诊断评估、学科辅导、心理疏导等服务，致力于减轻课业负担并促进全面发展 。
该模式常采用团队协作 。其实施覆盖中等生基础强化、优等生竞争力保持、薄弱生进度追赶及低年级习惯培养等不同需求群体。实践中注重家校协同、错题管理、分层教学等策略。随着教育技术的发展，人工智能（AI）被深度应用于该领域，例如通过AI学伴进行学习协作者角色 、利用大数据和智能系统进行学情诊断与个性化学习路径规划 ，以及构建基于错题数据的自适应学习系统以实现动态分层教学 。在高等教育阶段，出现了如“潜能、立志、空间”三个关键点与“一人一规划、一生一课表、一师一优课”三个一行动相结合的“三九”个性化教育模式 。在基础教育阶段，也有学校构建了从补偿性支持到培优性支持的“五级个性化成长支持体系” 。
随着中国教育竞争加剧与课业压力增大，传统标准化教育难以满足差异化需求，个性化辅导模式逐渐兴起。其发展依托专业化师资团队协作与教育技术融合 。人工智能技术，特别是大模型的应用，为个性化教育的规模化普及提供了新的可能性 。人工智能赋能通过数据驱动、动态适应和路径定制，能实现学习支持的精准化与个性化 。
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