榜样教育法（朝鲜语：본보기 교육법） 是以文学、影视或现实中的榜样形象为载体，通过展现正面人物的优秀品质与模范行为，对学生施加德育影响的教育方法。其核心在于借助他人的高尚情操影响受教育者，促使其将榜样精神内化为自身素质 。
该方法通过榜样示范激发受教育者的内在动力，引导其调整认知、产生情感共鸣，最终提升精神境界。其特点包括示范性、激励性与生动性，强调选取符合时代需求的榜样，注重事迹感染与行为转化，并借助多样化互动形式强化教育效果 。实施中需结合学科领域前贤事迹，通过课堂教学或生活实践引导学生效仿，例如物理学家、农业专家等专业榜样 。
榜样教育的历史可追溯至古代，如孔子“见贤思齐”、朱熹学圣贤等理念。近代以来，邱少云、雷锋等成为不同时期的道德楷模，国外教育家夸美纽斯、洛克等亦重视榜样作用。中国共产党将其作为传统思政方法，持续树立符合时代需求的榜样形象 。
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