男性幼儿教师是所学专业为学前教育或其他师范类专业的职前职后男性教师统称，从事幼儿园教育工作，被称为幼儿园中“不可或缺的阳刚力量”，正如家庭中既有母亲也有父亲的角色，其对幼儿健康发展、性别认同、坚毅性格养成及社会性发展具有独特作用 。根据《教师法》规定，从业者需具备幼儿师范学校毕业及以上学历，通过普通话二级甲等考试及教师资格认定 。江苏省自2010年起实施免费男幼师生培养政策，计划实现每所公办幼儿园至少配备1名男教师，该省男幼师比例从1%增至3% 。
全国范围内男幼师比例长期偏低，薪资待遇低、职业发展受限导致人才流失严重。为改善现状，南京市秦淮区成立男教师联盟实现全区幼儿园覆盖，威海市环翠区实施“男教师共同体”项目促进专业成长 。部分男幼师通过开发信息技术课程、开展生命教育课等方式进行教育创新 。
男幼师常面临社会偏见（如“男阿姨”称呼）、收入压力及婚恋市场劣势，部分地区通过定向培养、事业编制保障等政策吸引男性从业 。江苏省实施免费师范男生计划后，2010-2016年累计培养3176名男幼师，但流失问题依然存在 。
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