形成性考核是教育学术语，指对学生学习行为、过程及成果的阶段性测量评价，属于课程考核体系的重要组成部分和教学质量保证体系。其内容包括阶段性学习测验、教学实践活动、专题讨论、学习记录等线上线下形式，成绩占比最高可达课程总成绩50%，省开课程占比达100% 。该考核通过国开学习网完成在线作业或学习活动，纸质作业需提交并存档，线下考试实施人脸识别核验身份 。形成性评价概念由美国专家斯克里文提出，强调在教学过程中持续性收集证据以改进教学，与总结性考试共同构成课程评价体系 。
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