三纲领是儒家经典《大学》中的概念，为古代教育思想核心宗旨，于2013年被确立为教育学名词，成为现代学科术语。该概念由“明明德”“亲民”“止于至善”构成，共同形成儒家教育理论框架 。
“明明德”指弘扬内在光明品德，“亲民”强调自我革新与推己及人，“止于至善”确立道德实践的最高境界 。朱熹将“亲民”注释为“新民”，王阳明则主张恢复古本“亲民”原意 。三纲领与格物、致知等八条目共同构建“内修外治”的传统教育智慧体系 。
该理论自《大学》提出后，宋代被纳入四书体系形成完整框架 。朱熹与王阳明对《大学》核心精神存在不同解读：朱熹以“格物”为要义，阳明则强调“致知”的核心地位，形成理学的两种诠释路径 。
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