启示一： 传统的意见是，即使天资再好，后天学习也非常重要。缺少了后天学习，再好的天资也得不到发展，也会被埋没。 也有学生提出，即使有再好的内部条件，也必须要有外部条件的配合，否则内部条件没有发挥的机会。这这样的说法，表示不完全赞同。因为方仲永到了长大成人后，已经是“泯然众人矣”，天资已经消失殆尽。启示二： 长大后的方仲永之所以“泯然众人”是因为其父“不使学”，而之所以“不使学”又是因为“父利其然也”。方仲永家“世隶耕”，因此其父才会被眼前一些小利所打动，“利其然”，“不使学”。假使方仲永出身于一个富裕家庭，就不会有这类事。 可见，家庭的经济情况在一定程度上也限制了个人的发展。启示三： 即使方仲予出生家庭富裕，他长大有一定能成才吗？也不一定。 很多父母会到处炫耀自己的神童儿子，结果给孩子在成长过程中造成巨大的压力。也有不少家长拔苗助长，对孩子寄予太多期望，也造成孩子不能正常地长大。 因此，对于天才、神童，家长、教师、社会应该给予一个良好的外部环境，以便他们正常、健康地生长。
