情景模拟法是由美国心理学家茨霍恩等人提出的行为测试手段。它是一种仿真培训方法，根据被试者可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试项目，将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中，要求处理可能出现的各种问题，以测评其心理素质和潜在能力。
其核心原则包括场景真实性和案例典型性。主要形式涵盖无领导小组讨论、即席演讲、角色扮演及案例分析等。 情景模拟法是一种启发式、讨论式、互动式的教学形式，通过模拟事件发生的环境或过程，让学生在情景中发现问题、解决问题。
该方法开始应用于管理领域，后扩展至医疗护理、市场营销等专业培训。 还应用于人力资源管理、中医药学概论、酒店管理、秘书实务、IT项目管理、公关礼仪等多个教育领域。
想要了解更多“情景模拟法”的信息，请点击：情景模拟法百科
