《职业教育学》是林宁、左慧琴、李伟娟、范敏合著，清华大学出版社于2019年出版的“21世纪高等院校通识教育规划教材” 。该书以行动导向和工作过程理念为指导，构建具有区域特色和实践应用性的职业教育学框架。全书共九章，涵盖职业教育学概述、职业教育功能、专业论、课程论、学生发展、职业指导等核心内容，系统梳理学科发展历程、专业设置依据、课程开发模式及双师型教师培养路径 。教材通过章节附加“相关链接”拓展学术视野，整合国内外研究成果，强调职业教育的个性化特征与实践指导性，适用于高等院校职业教育课程及职业学校师资培训 。
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